第(1/2)页
第278章 无论是谁在开炮，本将必定帮帮场子！
嬴政微怔。
嬴政始终认为嬴成蟜是要举荐人才，所以才在朝议上阻止嬴成蟜。
结果嬴政没想到，嬴成蟜是有所谏言！
嬴政肃声开口：“详细说说。”
而听到‘军’字，王翦等将领也坐直了身子，齐齐看向嬴成蟜。
嬴成蟜沉声道：“弟领军出征两次，深感我军识字之士过于稀缺。”
“军中小夫（无爵士卒，有别于徒、操等杂役）识字者，千中无一。”
“便是伍长、什长、屯长等基层将领识字者也是百里挑一！”
“令弟震惊的是，百将、五百主、二五百主这等中层将领识字者也不足一成！”
如苏角等很多寻常人家的子弟都是在军中学会的文字和法律。
“故而我大秦军中识字者已远高于其他国家。”
王翦听的满脸都是喜色：“彩！”
“有新区暂行律作为补充，五年之后我大秦自然可以拥有更多的官吏以任用。”
但嬴成蟜的话直指外客体系，身为外客的李斯不得不出声辩论。
“如腾夫一般的官员虽出身他国，却愿为我大秦殚精竭虑，诚为官吏之表率，理当大大拔擢！”
但对于相对偏远的鄱阳县，大秦甚至连一个县令都挤不出了。
对于相对繁华的沛县，大秦还能派去一个县令。
“故而本君谏此军校之策。”
不等嬴成蟜回答，沉默了许久的王翦突然开口：“本将以为长安君所言确实有些危言耸听。”
“若弟对外客不满，又怎会举荐腾夫为砀郡郡守！”
“其二，于军中组织学习。”
“虽然我大秦可以任用外客来充任官吏，但若我大秦各地官吏皆为外客，那我大秦的将士们拼死拼活又是为了什么！”
大秦的整体框架中就没有职业老师存在的土壤，所有教学工作均由法吏和法官担任。
嬴成蟜却摇了摇头：“我大秦的识字率远高于其他国家的军伍，但本君并不认为这就够了。”
嬴政也随之颔首：“外客于我大秦功劳甚大，若无外客，我大秦难现今日之盛景。”
在大秦，除了自幼就死了父亲从而继承爵位的高爵者，以及王室、权贵子弟和残疾人等少数人群之外，所有男子都必须服役。
“然臣弟以为，这是撼我大秦根基的无奈之选！”
蒙武不由得开口：“我大秦军法吏亦担任教习之责。”
“如此，既可令我大秦有爵者识文认字以为官吏，也可解我大秦官吏之匮！”
“但本卿年幼之际却见过太多明明来到学堂却仍无心学习，只知玩乐、斗勇之人。”
及至陈胜、吴广起事之际，第一个响应的就是吴芮！
<div class="contentadv"> 李斯诚恳的说：“外客虽生于他国，却皆愿效力于秦，更是心向大秦。”
及至大秦一统天下，这条梯子已经细成了一根钢丝绳。
将士们还可以通过军功来获得爵位、田产和地位，但却很难依靠军功来获得官职。
然而随着近些年大秦的扩张和大量精锐的战死，这条梯子在变得越来越细。
呼喝间，所有将领看嬴成蟜的目光就像是看亲人一样。
嬴成蟜肃声开口：“故而本君谏言，其一，于关内各郡修筑军校！”
“但于军中，没有人会不愿学习！”
“因为我大秦官吏的任免方式也和其他国家不同！”
“啧~我大秦何来如此之多的官吏！”
“只因其出身便对其有所提防，限制其为大秦官吏，本上卿以为这绝非大兴之道。”
“唯有老秦之民的一身荣光才皆系于大秦，愿与大秦共进退。”
“由各将领协调，将戍卫、战争时的闲暇时间都利用起来！”
大秦的晋升体系非常清晰且直接。
“因其才而任用、拔擢外客，于我大秦有利无害。”
嬴成蟜点了点头：“若仅得故韩之地，凭新区暂行律还能应对。”
嬴成蟜拱手道：“正是如此。”
“正月时入学，次岁正月进行考核，考核不过者归家，考核通过者继续学习。”
“想来王弟也非是对外客有所提防，只是因相邦连续举荐楚地贤才而心生不忿，随之心生不满？”
“此策大善！”
一统天下后，大秦的人力储备已经匮乏到了一个令人无法想象的地步。
果然，长安君虽是王室出身，却终究久经沙场，实乃是我们军方的自己人！
李斯笑着开口：“长安君此言却是有些危言耸听了。”
“军中操练并非每日都有，凡非操练之日皆集结士卒，由法吏负责教其识字，明我大秦律法。”
(本章未完,请翻页)