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花名册上已经有七个学生签到了。
就像是故意提供的打样范本，上面不仅写着学生的姓名还有家长的姓名。
“齐翼妈妈照着大家的样子签个名就行。”
崔艳笑得十分灿烂。
身后的王得一妈妈也催促道：“快点签吧，早点签完我还想早点坐下呢，走了好久腿酸死了。”
两人似乎都很想何花尽快签下自己的姓名。
何花快速思考起来。
第一次循环自己没有在花名册上面签名，一进教室场景就变得诡异，家长连同老师直接露出明晃晃的敌意。
第二次循环签上了姓名，却被诡异老师控制为傀儡，被利用规则杀死。
没有签名对于班级来说就像是一个外人。
签名就会被控制。
何花咬着手指思考着如何破局。
她的眼睛在教室转悠。
突然看到教室后面的黑板上有关于拼音的知识。
眼珠一转拿起笔在签名框中写下一长串英文字母，字母很长直接占据了两个格子让齐翼也无法签名了。
“你在干什么？”崔艳就要发火。“你怎么能乱写乱画。”
王得一妈妈看到班主任生气了，狗腿地附和：“对啊齐翼妈妈，你这是不守规则。”
何花摊了摊手，十分无辜地说：“你在说什么啊？我签的是英文名，有谁规定不能签英文名吗？”
“而且我们都来参加家长会了，人到了就行，崔老师也不会计较那么多的对吧！”
名，签了。
签的却又不是何花和齐翼的名字。
崔艳的脸涨成青紫色。
整个人处在暴怒的边缘。
胸口上的工牌不知道什么时候变成了血红色。
王得一妈妈也被狠狠气到了，她指着何花气鼓鼓地说：“看你把老师气成什么样子了，你还不过来跟老师道歉，你难道不知道维护老师的脸面就是在维护班级体的利益。”
这话对何花来说完全不痛不痒。
可何花身后的齐翼却是耳朵动了动。
他罕见地拉住正在找铭牌的何花说道：“妈，你就和老师道个歉。”
何花颇感意外，这孩子不会是被规则奴役疯了？
怎么连正常的自我判断都没有。
她找到齐翼的铭牌，将铭牌换到进门第一排签到的位置镇定自若地坐了下去。
目光和门口的女老师对视。
何花咧嘴一笑，完全没有不好意思。
她撅起嘴巴问：“崔老师，你也觉得我做的不对吗？”
桃源学校守则上的规则2上面说，如果有红色工牌的老师和您说话，请不要回答她的任何问题。
注意不是不能说话，而是不能回答问题。
第一次何花会死，是因为她同时触发了班级规则。
【如果你被红色工牌老师批评请及时跟老师认错。】
形成规则悖论这才被怪谈杀死。
这次她不会给女老师批评自己的机会。
当然，崔艳也没有理由批评何花。
规则上没有说签到必须用中文。
因此崔老师只能恨恨地瞪了一眼何花说：“齐翼妈妈你做的没有任何问题。”
何花得意一笑。
指着王得一妈妈的鼻子说：“听见崔老师说的了吗？王得一妈妈下次搞清楚状况再来当狗腿会更好。”
她抽出下面那张写满规则的纸条查看起来。
上面的十条规则和在二年级七班看到的一模一样。
何花仔细把规则看了又看。
也知道了刚才齐翼
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