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有余悸。奇怪的是，二姐直到放学都没提过头绳的事，她已经忘记了。二姐依旧拉着她的手往家走，还把自己的半块饼干分给了她。
那对头绳被孝梅藏在枕头底下，每天晚上睡觉前都要拿出来看一眼，却始终没敢扎在头上。直到一个月后的周末，孝梅在家里自己扎上了。她妈妈让她去二姐家送刚蒸好的馒头，她忘记了扎在头上的蓝头绳。刚走进二姐家，就撞见了二姐的大姐孝香。孝香比我们大三岁，她和大姑妈一样长得很粗壮，一眼就盯上了孝梅头上的头绳，嗓门一下子提了起来：“小梅，你头上这头绳哪儿来的？”
孝梅心里一慌，支支吾吾说不出话来。这时二姐从屋里跑出来，看见她头上的头绳，眼睛一下子睁大了，脸上满是茫然和错愕。孝香转头瞪着孝美，语气里全是火气：“肯定是你给她的！这是爸给我带的，我都没舍得戴！你却偷偷送给了她？”二姐急得脸都红了，连连摆手：“我没有啊，我那天上学拿了戴在头上，后来就不见了！”“不见了？怎么偏偏跑到她头上了？”孝香不依不饶，声音越来越大。左邻右舍的人都围了过来，大姑妈和大姑父也从屋里走了出来，孝梅站在人群中间，感觉所有人的目光都落在她身上，脸烫得像着了火，恨不得找个地缝钻进去。
二姐看着孝梅，眼神里没有责备，只有困惑。她沉默了一会儿，突然开口说：“可能是我之前弄丢了，被她捡到了吧。”这句话像一根救命稻草，可孝梅却更难受了，眼泪在眼眶里打转，转身就往家里跑，连馒头都忘了放下。那天晚上，孝梅把蓝头绳洗干净，偷偷放在了二姐家的窗台上。从那以后，她再也没碰过别人的东西，那对蓝头绳刻下的教训，这辈子都忘不了。
如果说孝梅偷头绳是年少时的糊涂账，那后来我干的事，也让我对二姐心怀愧疚。小学时我和二姐的成绩不相上下，每次考试都是她第一我第二，或者我第一她第二，老师总在班上夸我们是班上聪明的“姐妹花”。可上了三年级，数学难度一下子提了上来，二姐像是遇到了拦路虎，尤其是应用题，明明题目都能读懂，却怎么都不会列式。她常常拿着作业本来找我，眉头皱成一团：“舒兰，你看这道题，为什么要用除法啊？”
我告诉她道理，但她越来越听不明白。刚好那时的我很懒，很讨厌写字，尤其是将长长的应用题抄在作业本上就头疼。我看着二姐愁眉苦脸的样子，突然想出了一个“好主意”：“二姐，咱们分工吧。你写字比我好看，数学作业你就负责抄题目，先抄你的，再帮我的作业本再抄一份。我会做题，我先把题做出来，再帮你把答案写上。”二姐听了眼睛一亮，连忙点头答应，她大概和我一样以为这是互帮互助，却不知道这个偷懒的办法，让她的数学再也没救了。
1981年升初中，我顺利考上了县重点中学五中，而二姐却离五中的录取分数线很远，只能去邻村的中心小学读初中班。那天我拿着录取通知书回家，看见二姐蹲在树下哭，她手里攥着一张皱巴巴的成绩单，数学那一栏的分数特别刺眼，如果她的数学能再多15分，也能和我一起去五中读初中，刚好是做对一道应用题的分数。我走过去想安慰她，却一句话都说不出来。后来我常常愧疚地想，如果当时我能耐心一点，把解题的方法多给她讲几遍，她是不是就能和我一起去五中读书？是不是就能有不一样的人生？