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老师的神态和习惯，“依楠，在高中时你的数学成绩最好，当时我建议你报考京师大学堂或者去上海圣约翰女子医科学校，毕业以后作教员和我一样，哎，没想到，后来听说你报考了警察学院，去了日本”，谭校长惋惜地说。
顾依楠没想到钱老师会问自己这个问题，多少年过去了，自己也不知道怎么就走上了警察这条路，有点尴尬的回答：“谢谢钱老师，还记得我的事，由于家庭的原因，后来就上了警察学校”。
浦志宽听出了钱冠的意思，对顾依楠没按照他的意思报考京师大学堂或者去上海圣约翰女子医科学校有点惋惜，心想这个穷酸秀才，哪知道顾依楠现在的地位，于是傲气的说：“钱校长，你有所不知，顾督察现在是冰城警察署高级督察，一级警佐，深得驻屯军特务机关长松岛阁下的赏识，是警界精英”。
钱冠听浦志宽和自己说话，愣了一愣，问：“依楠，这位是——”，顾依楠介绍说：“钱老师，这位是浦督察，我的同事，刚到冰城不久”。
钱校长摇了摇头，像是自言自语，又像是和浦志宽说话，说：“一个女孩子，舞刀弄枪的，总不是长久之计，等过些年战乱结束以后，国家要建设发展，教育就会显得非常重要，依楠你口才不错，还是转行做教师吧，到中学教数学，肯定没问题”。
浦志宽辩解说：“做教员有什么好，薪水低有辛苦，如果顾督察当年报考京师大学堂或者去上海圣约翰女子医科学校，哪有今天的地位，再说，你说的战乱结束是什么意思”。
顾依楠知道钱老师有个习惯，愿意和人辩论，一旦拉开话匣子就止不住了，这个浦志宽肯定不是对手，但是，钱老师情绪激动，容易说错话，让浦志宽抓住把柄就不好了，急忙转换话题，问：“钱老师，您能和我们谈一谈冯江的事吗，他是什么时间来学校的，谁介绍他来的”。
顾依楠的话提醒了钱冠，他又回到了现实，认识到面前的这个女子，不再是自己的学生，而是警察署高级督察，握有生杀大权，还是冰城特务头子松岛跟前的红人，在她面前，稍有不慎就会引来杀身之祸，又恢复了常态，冷漠的回答：“两年前，南岗甲等中学成立时，因为缺少教员，我们在报纸上刊登了招聘启事，冯江看到报纸上的招聘启事，就来应聘了，他是燕京大学毕业生，也是我们这里最好的地理教员，有什么问题吗”。
浦志宽说：“钱校长，冯江是抗日反满组织的重要负责人，我们找了他很久，他平时有什么特殊的社会关系，有什么特别要好的朋友，你能谈谈吗”
钱冠沉默了一会儿，回答：“我们学校新成立不久，教员流动性很大，教员之间彼此都不太熟悉，我对这些事也不了解，这属于个人隐私，学校没必要干涉，学校又不是警察署”。
顾依楠看出钱冠一副不配合的样子，心里有些不舒服，但钱冠毕竟是自己的老师，没办法，还不能来横的，说话还要注意分寸，于是说：“钱老师，我们没别的意思，只是例行公事，过来了解一下情况，冯江毕竟是南岗甲等中学的教员，这个人涉及反满抗日，背景复杂，是个极其危险的人物，还希望老师配合我们的工作”。