拆班的正式通知下来了。
古月被分到一个新的班级，也是个“平行班”，有同学被分到了“快班”，看来这次分班是随机的。古月有些羡慕分到“快班”的同学，要是她也能趁此机会分到许XX的班级就好了。
没有了“英语课代表”的身份加持，古月对学习的热情大大减退。加上前班主任（数学老师）的离职，导致数学课相较现在的班级教学进度来说，落后了一大截。古月同学的成绩在期中考试的时候，一下子掉到了30名开外，一个班60多名学生，古月的成绩只能算中等了。
古月同学不知道该怎么做，每天上课都浑浑噩噩。感觉是在认真听讲，但是脑子已经神游天外了。她也想赶上来，但是总有些力不从心的感觉。
在新的班级里，除了初一时候的同班同学和原班级的同学见过古月活泼的样子之外，新同学都觉得她很安静。
其实古月也并不是不爱说话了，就是没有那么活跃了。初一的时候，还在音乐课上教同学唱过《酸酸甜甜就是我》，在之前的初二班级，作为“文娱委员”，更是主导了每周一节的音乐课。到了这里，古月再也没在同学们面前唱过歌。每天说话的对象，仅限于座位周边的几名同学而已。
巧的是，古月的新班级教室，在原初一年级的教室楼上，所以这个教室也是个正六边形。古月期中考试结束后，换位置时，找了个靠边的内角位置坐下了。最角落的地方，靠着窗户，一抬眼能看到操场一角，以及远处的树木和天空。
古月很喜欢现在这个位置。
每天上学，听课，按时做作业，看着窗外发呆。
窗外的树叶黄了。
窗外的树叶掉了。
冬天来了。
期中考试后的月考，古月的成绩略有起色，进了前20，老师给安排了一个教室居中的位置。
古月心情好了些，开始跟身边的同学说笑了。其实她也言语风趣，很会开玩笑。同学说，会开玩笑的人，EQ都很高。
古月说：EQ是什么？能吃吗？吃了会变聪明吗？
哈哈哈。
这天，英语晚自习。古月做完了英语作业，交到坐在讲台的英语老师手里之后，开始抄写语文课本上的文言文。
现在的英语老师，是古月初一时候的那个英语老师，古月的英语成绩相较初一时候来说，好了不少，起码都能及格了。所以英语老师看古月的眼神都温柔了不少。古月觉得这个英语老师，应该是学校最漂亮的女老师了，长的有点像《小鱼儿与花无缺》里面的“怜星宫主”。漂亮的英语老师很有自己的教学风格，每次晚自习，往前面一坐，让把布置的作业做完，然后干什么她都不管，只要不吵。
后面有男同学用圆珠笔点了点古月的肩膀，古月回头，男同学说：英语笔记借来抄一下。
古月把英语课本递过去，回过头来继续抄文言文。古月感觉语文老师有点烦，这么长的文言文，抄全文，手都酸了。只要能背下来不就好了？
后面的男同学把英语课本递过来了，课本是打开着递过来的，古月顺手合上了，放抽屉里，继续抄文言文。明天就要交了，现在不抄完就得回家抄。
没一会，男同学又用圆珠笔点了点古月的肩膀，古月抄的正专心，突然被人打断了，字都写错了一个。古月有点烦躁，回过头，问了一句“干嘛”？
男同学递过来自己的语文课本，指着某个地方，由于这位男同学并不是坐古月正后方，是斜后方，所以古月一开始并没看清楚，就凑过去，想看清楚一些。
突然，英语老师叫了一声：古月！尾音拖了一点，警告意味明显。
古月受惊，猛地回头，愣了一会。然后把写错的那个字，用透明胶带粘了，重新写了。并接着把文言文抄完了。
……
刚抄完，下晚自习了。古月回过头，对那个男同学说：我刚没看清老师就叫我了，你写的什么？
男同学说：没什么，没看清就算了。你英语课本能再借我一下吗？我把前面的笔记也补了。
古月就把英语课本又递给他了，收拾东西，回家了。
回到家之后，洗漱完，躺下来，古月翻来覆去的睡不着。
其实古月看清楚了男同学写的什么，他写着：
我喜欢你。