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景棉听到同学中突然有人喊了她的名字，愣了一下，还没能反应过来。
台上的老师倒是对这个名字很感兴趣，“哦？景棉同学愿意是吗？那就请景棉同学来回答吧。”
随着老师的话音落下，同学们齐齐转头看向最后一排的女生，脸上或幸灾乐祸的笑意，或嘲讽鄙夷，或看好戏的事不关己。
而景棉还坐在位置上没有反应。
老师眉头微微皱起，看着点名册，又喊了一次，“景棉同学？不是要回答吗？怎么不站起来？”
老师们都没有看论坛，所以还不知道景棉在论坛上的那些“好事”。
听到刚才同学们在那里说景棉同学要回答，老师还以为是某个好学的同学，对景棉的好感还不错。
但是现在都过了一两分钟，还没有看到人站起来，老师就觉得有些奇怪了。
“景棉同学？怎么回事？景棉同学坐在哪里？”
“老师，她就坐在最后一排！”某个“热心”同学迅速答道。
景棉的视线已经跟循着同学们视线看来的老师对上，她没有办法，这个时候再也坐不住了。
只好硬着头皮站起来。
“怎么回事？不是说你要回答吗？怎么半天都没见你站起来？”
“我……”景棉支支吾吾着，却不知道要怎么说。
难道要说她刚刚还没有反应过来吗？这样会不会让老师更生气……
“行了，先看乐谱。”
景棉只能抿着唇，集中注意力去看大荧幕上的那张乐谱，同时脑海里在想着该如何办。
她并没有怎么经过系统的学习，也只是了解到一些乐理知识而已。
不过……她总觉得眼前这个有些熟悉……
而在景棉看大荧幕的时候，整个课室的人也都在看着景棉的反应。
他们早就听说过景棉在乐理上“很有天赋”，那正好可以让他们看看，到底是真有天赋，还是假的！
随着景棉沉默的时间越来越长，教室里的窃窃私语声也越来越多了。
“她该不会不会吧？”
“哈哈，笑死人了，还有天赋呢！这么基本的知识都不知道！”
“啧啧，我开始怀疑了，她真的是什么世家小姐吗？哪有这么低级的？”
台上老师的脸色也越来越不好，心里开始怀疑景棉是不是来捣乱的。
而最初将焦点集聚在景棉身上的陈欣脸上有着快感，毕竟谁让景棉先前羞辱了她，让她那般丢脸呢？
就在这时，景棉脑海里突然灵光一闪！
她知道为什么熟悉了！因为这个她在书上看到过！谢岐还跟她讲过！
她微微抿唇，极力让自己去忽视周围的窃窃私语，这个时候的她，完全将自己置身于那张乐谱的世界中，这么一来，她的大脑也变得越发清晰起来，原本因为怯懦自卑还有些暗淡的眸子也多了一些光亮。
“五线谱由五条平行的‘横线’和四条平行的‘间’组成……谱号位于五线谱的开头，表示演奏的音高的一个大致范围。高音人声和高音乐器的五线谱都以高音谱号开头……”
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