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他越是这样，越让景棉觉得歉疚。
本来刘教授选择带自己，对自己倾心教导，也是希望自己有所进步，而她却因为这些事情，连练琴都无法专心……
她深吸一口气，刘教授说的对，不管孙怡倩是什么来意，只要她做好自己的事情，不要再去招惹对方，也不要轻易中计就好。
而且……孙小姐那样的世家千金，恐怕也没时间盯着自己这个不起眼的人吧。
自己想通后，接下来，景棉就将心思放在乐曲中，闭上眸子细细感受着琴弓划过琴弦发出的声音，让自己沉浸在曲子所营造出的意境中。
刘教授看到景棉这么快就想通，心里还是比较满意的。
在景棉一曲结束后，他又指出一些景棉指法上的错误，告诉她如何让声音听上去显得抑扬起伏，又站了一下，就离开了。
等她练完出来后，已经不早了。
她将教室的门锁好后，沿着楼梯右边走下，中途还遇到了同班的同学，在看到她从上面下来，满是惊讶。
毕竟上面的楼层都是练琴室。
毕竟是同班的同学，景棉也不想将关系搞得太僵，有时候多一个敌人不如多一个朋友。
她便跟对方简单说一下自己是去练琴，看着时间有点晚，就同对方道别了，没有注意同班同学在听到她这话后惊讶的眼神。
等到第二天景棉去上课后，一改最初的冷落孤立，好几个同学看到她都围了上来，先是恭喜景棉拿到S的考核成绩，又不着痕迹的打探起景棉昨晚练琴的事情。
“景棉同学，你是怎么上去上面练琴的？下次能不能也带上我？我们一起讨论一下。”
景棉想了想，“我问问，毕竟这教室不是我定的。”
听到景棉终于提起这方面，问话的同学很激动，“那是谁定的，还那么好心借给你？”
景棉很诚恳的说出三个字：“刘教授。”
同学们愣住了，其中一个人后知后觉的反应过来，“是有着导师资格的那位学生处高级教授，刘教授吗？”
景棉点点头。
在最初的惊讶愣神后，同学们回过神来，想起论坛上对于景棉和刘教授两人之间关系的猜测，眼眸微闪，“他怎么会借给你？那些教室不是只能给导师所带的学生用吗？”
景棉犹豫了一下，想着刘教授并没有告诉自己不能将这件事说出来，便实话实说，当然，说法上换了一下：“刘教授觉得我基础不错，希望我能好好努力。”
基础不错，有天赋，收为学生后希望她能好好努力，这么说也没有什么问题。
同学们都惊讶不已，“基础不错就可以被刘教授借练琴室用？我们班里也有些人基础不错啊！怎么刘教授没有借给他们？”
景棉腼腆一笑，“我也不知道。”
陈欣看到同学们都围在景棉身边，早就看不惯了，听到她这么说，当下冷嗤一声，“我们又没有景棉同学的技术，怎么可能会有她那好运，景棉同学运气好到
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