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诊所开业的第一个周末，周宁挽如约带沈煜去市人民医院做心理评估。她提前联系了贺祈洲推荐的专家——神经内科与临床心理学双料主任林默，一位在国内儿童创伤与代际记忆研究上极有建树的中年医生。
诊室在住院部顶层，安静而私密。林默医生戴着一副金丝眼镜，举止温和却不失严谨。她先与周宁挽简单沟通，了解沈煜在老宅的异常表现，再转向孩子，蹲下身子平视他：“沈煜，我是林阿姨。今天我们不看病，只聊聊天，做一些像游戏一样的小测试，好吗？”
沈煜看了一眼妈妈，见她点头，才轻声应道：“好。”
第一阶段是常规儿童心理问卷。沈煜答得很快，条理清晰，情绪稳定指标在正常区间。林默医生边记录边点头，但眼底并未放松。她放下问卷，拿出一张纸和一支笔：“现在我们来玩一个画图游戏。你随便画，什么都行，想怎么画就怎么画。”
沈煜握着笔，低头沉思片刻，笔尖落在纸上。他先画了一个四方框，里面是一盏昏黄的灯；接着是两道竖线，像是铁栅栏；在栅栏里，他画了两个小人，一个靠在另一个身上。周宁挽凑过去一看，心脏猛地收紧——那分明是一个笼子，笼子里的人依偎着。
“你能告诉我，这画的是什么吗？”林默的声音很轻。
沈煜的笔顿了顿：“是一个……关着的地方。里面有两个人，一个在保护另一个。”
“他们是谁？”林默继续问。
沈煜沉默了，垂下眼睛，声音低得几乎听不见：“我不认识他们。可是……他们看起来很害怕。”
林默没有追问，而是转向第二阶段：生理指标监测。沈煜戴上了轻便的脑电帽，林默在一旁操作仪器，屏幕上实时跳动着他的心率、呼吸和脑波数据。“接下来，我给你看一些图片，你只需要盯着看，不用说话。”她将一个平板放在沈煜面前。
第一张图片是普通的风景，沈煜的脑波平稳。第二张是拥挤的人群，数据略有波动，但仍属正常。第三张，林默点开一张灰暗的老照片——那是一张地下室模样的黑白照，角落里有斑驳的墙壁和一盏昏黄的灯。
几乎在图片出现的一瞬间，屏幕上的数据线猛地跳动。沈煜的心率从98骤升到130，呼吸变浅变快，脑波中出现了高频的θ波，那是一种通常在深度恐惧或闪回时才会出现的波形。
周宁挽倒吸一口气：“林医生，这……”
“先别出声。”林默抬手制止，眼神紧盯着沈煜。
沈煜死死盯着那张照片，身体开始微微颤抖，瞳孔放大，双手不自觉地抓紧衣角。他的嘴唇动了动，却没发出声音。林默立刻关掉照片，恢复到风景画面，过了约三十秒，沈煜的指标才逐渐回落。
“沈煜，刚才你看到了什么？”林默轻声问。
沈煜缓了缓，才开口：“一个……很黑的地方。闻起来有血的味道。”他的声音不属于孩子，带着一丝成年人般的压抑，“有人在哭，可是不敢出声.......”
周宁挽的手心全是冷汗，却强忍着没打断。
林默点点头，进入第三阶段：词语联想与自由联想测试。她逐个念出一些词汇：“爷爷”“沈万山”“刘慎之”“地下室”“铁链”“沈濛奕”“赵宇”........
念到“爷爷”时，沈煜的回答正常：“外公很好，会给我买糖。”
念到“沈万山”时，他皱了皱眉：“是一个代号，不是名字。”
念到“刘慎之”时，他顿了足足五秒，声音变得沙哑：“是一个……很想回家的人。”
念到“地下室”时，他的呼吸急促起来：“有铁链，有伤口，有……不敢大声哭的人。”
念到“铁链”时，他的心率再次飙升，脑波中出现异常的α波抑制——那是高度警觉与应激的典型特征。他突然开口，声音低沉，像在复述：“不要怕，我会护着你。只要我们听话，就不会太疼。”
念到“沈濛奕”时，他面带微笑：“哥哥对我很好，但是他让我叫他叔叔，还给我好吃的，叫我快回家，以后都不要再乱跑到这儿来了。”
念到“赵宇”时，他皱了皱眉头随即就是呼吸急促：“他不喜欢我........他叫我滚........说我........”
周宁挽再也忍不住，捂住嘴，眼泪夺眶而出。她听得出，那根本不是沈煜自己的话，而是一个成年人对另一个人说过的原话。
林默放下记录板，表情凝重却专业：“周医生，根据三个阶段的综合评估，我可以给出以下初步结论。”
她顿了顿，看向周宁挽，又看向沈煜：“沈煜出现了一种罕见的‘跨代记忆闪回’现象。这不是他自己的记忆，而是来自某个与其血缘关系密切的长辈。当特定刺激物出现时，这些记忆会以画面、声音、甚至触觉的方式，被短暂地‘唤起’。”
周宁挽声音发颤：“这……怎么可能？”
“从神经科学角度，并非完全没有可能。”林默解释，“极强烈、极持久的创伤记忆，会影响大脑杏仁核与海马体的可塑性，并在家族中留
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