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“齐翼妈妈，请坐在座位上。”
班主任崔艳提醒道。
班级规则上说在学校要听老师的话。
所以，她必须尽快找到位置落座。
何花拉着齐翼一列一列看过去。
终于在第二组最后一排发现了齐翼的铭牌，只是那张课桌和周围的桌椅差别十分明显。
前方和左右的椅子都是崭新的，唯独这张桌椅十分老旧，像从废弃了三四十年的学校中拉来的废品。
时间让木头变得腐朽，桌腿也高低不平。
桌面上深深浅浅的刻痕上全是黑乎乎的黑泥，桌面上写满了大大小小的去死。
何花眉头紧蹙。
重复确认了一遍铭牌上的姓名。
前后两面确实都写着齐翼的姓名。
她不知道为什么没来由地生气起来。
齐翼却没发现何花的这些小情绪。
他将书包盖在桌面上。
作势就要下蹲。
这顺从的样子让何花更加生气了。
亏这家伙在家里那么厉害，动不动就变成鬼怪的样子吓人。
结果在学校里面这么怂。
她提着衣领将齐翼提起，将书包重新给他背上。
直接拿起破桌子上的铭牌来到第一排签到的位置和第一排的铭牌调换位置。
“从今天起你坐这里。”
何花强制把人按在座位上。
齐翼还没从刚才何花的行为中缓过神来。
等他意识到自己坐在第一排时，整个人好像石化了一般，冷冰冰的脸上裂开一条缝隙，一种复杂的情绪涌上心头。
他站起来朝着立在门口的崔艳鞠躬道歉。
“老师，对不起。我不是故意的！”
崔艳一改刚才亲切的笑容。
胸口上的工牌不知不觉变成了红色。
何花和崔艳离得很近，自然是看到了这样的转变。
她咧开嘴角。
假笑着说：“老师，我家孩子最近视力下降的很快，他坐在最后一排看不见你黑板上的内容。”
“桃园学校的老师都是好人，您作为一名好老师一定能够体谅这个孩子的不容易，是吧？。”
何花的做法并不违规。
甚至是利用起规则来。
桃园学校规则1：桃源学校是一所教学手段先进，教学方法科学的现代化学校。请你坚信所有的老师都是好人。
班级的规则上也说不管是佩戴蓝色工牌还是红色工牌的老师都是你的老师。
那么佩戴红色工牌的老师在某种意义上也是一个好人。
况且班级规则第八条上说过班级座位实行轮换制，新座位请按照铭牌上姓名落座。
自然是铭牌在哪里，座位就在哪里。
规则上有说家长不能更换名牌吗？没有吧。
再加上何花提前开口堵住了崔艳要说出口的指责，杜绝了戴红色工牌的老师批评你时请和她道歉这条规则悖论。
所以崔燕也拿何花没有办法。
她的红色工牌又变成了安全的蓝色。
“不好意思齐翼妈妈，这是我的失职，那请您和孩子入座吧。”
说完她又退到门外迎接其他到来的家长。
齐翼傻眼了。
好像重新认识了一遍何花。
何花也被齐翼用看外星人的眼神看的不自在。
她咳嗽一声，还是有点不放心。
“我去检查一下你以前的桌兜，看有没有东西落下来，不然那个桌子再被认定成你的桌子就不好了。”
何花起身又往最后一排走去。
事实证明她的担心不是多余的。
在破旧的桌兜里面何花发现了一根被用过的蜡笔。
蜡笔是红色的，笔尖有轻微的磨损。
她伸出手抓住蜡笔将蜡笔放进了衣兜里面，这才有空打量整间教室。
教室和其他学校的样式大差不差。
除了桌椅和讲台
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