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第26章 ?第25章 洪水冲不走志向1

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李玉英不甘心自己一手创办的学校就这样夭折,不忍心几百名来自贫困家庭的孩子,因此造成他们几年练武习文的学业半途而废,甚至再回到幼年丧父母的孤独磨难之中。已经锤炼出钢铁般意志的李玉英,养成了她遇挫弥坚、百折不挠的性格。当推土机隆隆地开进花园式的学校时,李玉英惊恐万状的大叫一声:“老天爷呀!你怎么老和我过不去。难道我为穷苦人办学错了吗?”

        武汉精英文武学校在市政府、教育局的统一部属下,在湖北省有关领导的关心下,在李玉英的精心组织下终于顺利地搬迁到谌家矶中学,这已是武汉精英文武学校四年内接连搬迁的第五个站了。

        校院内杂草丛生,破旧不堪,一家化工厂和几家弹棉花的外地超生游击队占据了所有的阵旧房屋。教学楼要不是断墙残壁,恐怕也早被人们占据了。唯一平坦的一块水泥操场地,也租给了一家水泥预制板厂占用。但就这点偏避的荒凉之处,在李玉英的眼里,它已是难得的风水宝地了。

        她打起精神,请来工匠修补校舍,完善教学设施。为了加快进度,一个女花甲老人,竟然和那些年轻的青壮年们一起吃住在工地上。

        经过半个多月的紧张施工,李玉英又投入了十几万元,使一所破旧无用的校舍焕然一新。并在原教学校舍布局的基础上,新增设了幼儿园——学前班和武术练功厅。

        但事实总是出人意料,总是无情地和这个倔强的花甲老人过不去。每次都是让这个忠厚善良的老人措手不及,仅仅才安稳了一年的时间,武汉精英文武学校不得不再次搬家,十几万元的装修费再一次地打入了水漂。

        是李玉英的钱多吗?非也。前边已经说过,一个退了休的花甲老人,靠大半辈子的积蓄,靠他的人缘好,东拼西凑的筹措,甚至连她武术界的师尊师弟都伸出了友谊之手,热心的支持她。她女儿的科威公司听说她专心办学,竟然一次性给了她二十四万。

        是她闲无事聊自找麻烦、自找苦吃吗?也可以这么说。李玉英一心扑在办学事业上,她好像个上了教学瘾而不能自跋的疯子,为了办学她不遗余力、不知疲倦,夜以继日地履行她的诺言——要让那些贫困家庭的孩子们有学上有书读,能学到奉献社会的一技之长。

        李玉英从一九九五年挂牌开学的第一天起,就正式开始实施她“要让城市贫困家庭和外来工子女接受教育”的计划。

        精英文武学校奉行的低收费和优抚贫困生的制度,得到了广大外来户和城市贫困家庭的注意,每年都有三、四百名学生从全国各地到这里学习。李玉英按照自己的办学规则,处处都是精打细算,一个钱掰成几半用:先后给二十七名贫困儿免去了全部的学杂费和生活费;又给七十多名贫困生兔去了学杂费。她非常喜欢那些家庭困难但很早懂事的孩子们,起初,她本身也是怀着对他们的关爱才踏上了办学之路的。

        然而,她没有想到是她选择的这条路,竟然会走得那么的艰难。办学五年,先后投入了一百多万元的资金和自己的全部心血,不但没有把握住这流浪式的迁移,给学校造成了七十多万元的亏损,而且最大,也是让李玉英最揪心的是连一个固定的安身之处都没有。

        人们常说,穷搬家穷搬家,不穷也搬穷。李玉英的搬家,每次都得亏损十多万元不说,好几百孩子跟着自己东迁西移,何时才能终止啊!

        武汉精英文武学校接连几次迁移校舍,一次更比一次难。然而,李玉英硬是从艰难中挣扎起来,坚忍不拔地迈步向前走去。

        人们要问,为什么一而再,再二三地搬迁,且又亏了那么大的血本,她还要如此的坚定不移,继续要办下去呢?这正是李玉英与常人不同的崇高品质所在:一是,她很自信自己的选择是正确的,是深得民心的;二是,孩子们很可爱、很争气、很优秀,每学期都有省、国家级冠亚军获得者。李玉英说:“自己虽然苦一点,累一点无所谓,只要自己能把这所学校撑起来,保住‘精英文武学校’这块牌子不倒,就能让贫困的孩子们有入学受教育的机会,就能更大程度地展示‘精英、文武’的特色,为社会培育出更多的有用之才。尽管我背负了很多的外债,但我必须要坚持办下去,无休止地把学办下去。”

        为此,李玉英常年住在学校,制订教育规划,抓各项教学管理,从未休息过星期天和节假日。她的精神深深的感动了所有的教职员工,在学校最困难的时候,没有一位老师谈条件要待遇。精英文武学校在市政府的关心支持下,又一次的租下了江岸区谌家矶乡镇府,紧靠长江大堤的一个独立大院和几间闲置的房屋内。

        李玉英率领全校师生员工亲自动手,锨铲框抬,整修门窗,植树绿化,把这个昔日荒凉破败的大院建成了一座花园式的多功能学校。

        此时的李玉英已经不知道什么叫苦,更不知道什么叫难。“困难”两字,在她的眼里,就好像田径运动员跨越一个土坎坷那样的无所畏惧。她口气坚定地说:“天下没有难倒人的事,就怕不敢迎难而上的人”

        李玉英在边整修校舍的过程中,边在大脑中形成了一条系列化的新型教学模式。把精英文武学校建成一所正规化、多学科、融文化教育、武术传授、职业技术教育为一体的多功能学校,开办学前班、小学部、初中部、中专部。李玉将办学计划打印上报,得到认可后正式运转,效果良好,被市教委评为合格学校。仅三个月的时间便走上了正规的渠道。教学秩序和生活秩序恢复了正常,为了更好的弘扬武当武术瑰宝,这年八月,在校成立了“武汉中国武当武术研究会”;十月,参加武汉市举办的第四届城运会,武术表演队的孩子们在比赛中,获得了非常好的成绩,张三毛、宋平荣获摔跤比赛金、银牌。作为创办人的李玉英,对精英文武学校历经艰险重获新生感到由衷的喜悦。

        然而,当李玉英还

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